วิภาวดี 20 ก.ย.-เปิดโพลวันเยาวชนปีนี้ พบปัจจัยเสี่ยงทำลายเยาวชนต้องเผชิญปัญหาที่ยังไม่ได้รับการแก้ไข ทั้งความรุนแรง ครอบครัวแตกแยก ขาดโอกาสทางการศึกษา ไม่มีพื้นที่ปลอดภัย เรียกร้องรัฐออกนโยบายปกป้อง เปิดตัวแอพ U-REPORT หวังเป็นช่องทางผลักดันเสียงเยาวชนสู่การเปลี่ยนแปลงทางนโยบาย
กลุ่มองค์กรด้านเด็กและเยาวชนกว่า 30 องค์กร เช่น ยูนิเซฟประเทศไทย มูลนิธิเพื่อนเยาวชนเพื่อการพัฒนา เครือข่ายเยาวชนลดปัจจัยเสี่ยง เครือข่ายเยาวชนป้องกันนักดื่มหน้าใหม่ เครือข่ายเด็กรุ่นใหม่ไม่พนันร่วมกับสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) จัดกิจกรรมเนื่องในวันเยาวชนแห่งชาติ ประจำปี 2559 มีการเสวนาในหัวข้อ “เสียงเด็กและเยาวชนเพื่อการเปลี่ยนแปลงทางนโยบาย” โดยตัวแทนเยาวชนจาก 4 ภาคทั่วประเทศ กว่า 150 คน สะท้อนปัญหาและผลกระทบ
นายธีรภัทร์ คหะวงศ์ ผู้ประสานงานเครือข่ายเยาวชนลดปัจจัยเสี่ยง เปิด เผยผลสำรวจของมูลนิธิเพื่อนเยาวชนเพื่อการพัฒนา ในการลงพื้นที่สำรวจปัญหาเด็กกับการมีส่วนร่วมทางสังคมในกลุ่มนักเรียนชั้นมัธยมฯถึงอุดมศึกษา 1,661 ราย จาก 4 ภาคทั่วประเทศ พบว่า เกินครึ่งมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสิทธิขั้นพื้นฐานของตนเอง แต่พบว่าร้อยละ 42.26 แค่ร่วมคิด แต่ไม่เคยได้ร่วมตัดสินใจ และร้อยละ 18.42 ไม่มีโอกาสร่วมคิดร่วมตัดสินใจ
ทั้งนี้ ปัญหาที่เยาวชนต้องเผชิญ ได้แก่ ความรุนแรงในครอบครัวโรงเรียนชุมชน ร้อยละ 18.45 เหล้าบุหรี่พนัน ร้อยละ 18.20 แหล่งมั่วสุมร้อยละ 16.19 สื่อไม่สร้างสรรค์ร้อยละ13.67 พื้นที่ไม่ปลอดภัยร้อยละ 11.80 การถูกกีดกันทางสังคม ร้อยละ 7.59
สำหรับแนวทางแก้ปัญหาที่เยาวชนอยากให้เกิดขึ้นจริงเพื่อส่งเสริมพื้นที่ปลอดภัยสร้างสรรค์ ครอบครัว ชุมชน โรงเรียนใส่ใจแก้ปัญหา เยาวชนมีส่วนร่วม ต้องการให้รัฐบาลมีนโยบายปกป้องเด็กเยาวชนที่เป็นจริง
ในวงเสวนายังได้พูดถึงหลักขั้นพื้นฐานของอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก ซึ่งไทยเป็น 190 ประเทศที่ร่วมลงนามเป็นภาคีและในยุค digital ได้เริ่มระบบU-REPORT เป็นแพลตฟอร์มที่พัฒนาขึ้นเพื่อส่งเสริมสิทธิการมีส่วนร่วมของเยาวชน หลักการคือจะมีการโหลดแอพพลิเคชั่นบนสมาร์ทโฟนเป็นแบบสอบถามเกี่ยวข้องกับเยาวชน สมาชิกสามารถตอบกลับความเห็นผ่านแอพข้อมูลจะถูกรวบรวมเข้าเว็บไซต์นำไปใช้ได้ทันทีด้วยการดาวน์โหลดแอพ U-REPORT
ขณะที่ตัวแทนสถาบันสื่อเด็กและเยาวชน เปิดเผยว่า ปัจจุบัน สังคมให้ความสำคัญกับเยาวชนน้อยมาก มีเพียงพิธีกรรมแล้วจบกันไปทั้งที่เด็กควรได้รับการส่งเสริมพัฒนาให้เกิดคุณภาพในทุกระดับซึ่งต้องเน้นการส่งเสริมสร้างกระบวนการการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมและกระบวนการพื้นที่สื่อสร้างสรรค์ .-สำนักข่าวไทย
