กรุงเทพฯ 17 ส.ค. ดีแทคจับมือ ดีป้า -กองทุนสื่อฯ เปิดตัวพื้นที่แห่งการเรียนรู้ห้องเรียนเด็กล้า พัฒนาทักษะชีวิตดิจิทัล
นายณัฐพล นิมมานพัชรินทร์ ผู้อำนวยการใหญ่สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจดิจิทัลหรือดีป้า กล่าวว่า นโยบายของดีป้าคือการทำให้คนไทยรู้ เข้าใจ และใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีดิจิทัล เมื่อรู้แล้วต้องทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงด้วยการเอาเทคโนโลยีมาทำให้เกิดประโยชน์กับชีวิตและการทำธุรกิจ การค้าขาย การลงทุน กลุ่มคนที่มีความสำคัญที่สุดคือเยาวชนดีป้าจึงชวนดีแทคกองทุนสื่อฯ ทำพื้นที่แห่งการเรียนรู้พัฒนา 2 หลักสูตรที่ไม่มีสอนในโรงเรียน สร้างห้องเรียนเด็กล้ำและห้องเรียนครูล้ำเพื่อให้สอดรับกับทักษะที่จำเป็นในการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21 ท่ามกลางโลกที่เปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลอย่างอัตราเร่งหลังการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด -19 เป็นจุดเริ่มต้นในการสร้างความร่วมมือกับองค์กรต่างๆที่มีเป้าหมายในการสร้างระบบนิเวศที่ดีต่อสังคมอินเทอร์เน็ตร่วมกันห้องเรียนครูล้ำ: ยกบทบาทครูเป็นโค้ชช่วยสร้างทักษะชีวิตให้นักเรียน OS ภูมิทัศน์การเรียนการสอนเปลี่ยนแปลงไปการสอนออนไลน์เข้ามามีบทบาทสำคัญในช่วงของการบังคับใช้มาตรการล็อกดาวน์ทั้งนี้จากการสำรวจของดีแทคพบว่าคุณครูมีความกังวลเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีออนไลน์เพื่อการสอนแบบ-Leaming มากที่สุดรวมไปถึงปัญหาการออกแบบและพัฒนาคอร์สออนไลน์และการสร้างความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและผู้ปกครองในภูมิทัศน์ใหม่รองลงมาครูมีความหนักใจกับปัญหาการให้คำปรึกษาและความช่วยเหลือที่เหมาะสมแก่นักเรียนเมื่อเผชิญกับภัยเสี่ยงออนไลน์ ได้แก่ การที่นักเรียนในเวลาหน้าจอมากเกินพอดีส่งผลต่อการเรียนและพฤติกรรมและปัญหาการกลั่นแกล้งรังแกบนโลกออนไลน์ด้วยเหตุนี้ทำให้ภาคีพันธมิตรได้พัฒนาหลักสูตร“ ห้องเรียนครู” เพื่อเพิ่มพูนทักษะการสอนให้แก่คุณครูใน e new normal พร้อมทั้งสนับสนุนคุณครูให้สามารถจัดการเรียนการสอนในเรื่องการใช้ชีวิตในโลกออนไลน์อย่างรู้เท่าทันและทักษะการใช้เทคโนโลยีใหม่ ๆ รวมไปถึงการให้ความช่วยเหลือและคำแนะนำเกี่ยวกับปัญหาภัยออนไลน์แก่นักเรียนได้อย่างเหมาะสมโดยในเบื้องต้นหลักสูตรจะประกอบด้วยเนื้อหา 4 วิชา ได้แก่ 1. วิชาบูรณาการสื่อออนไลน์เพื่อการสอนในศตวรรษที่ 21 2. วิชาความหลากหลายทางเพศเพื่อหยุดการกลั่นแกล้งทางออนไลน์ 3. วิชาการปรับตัวและสร้างภูมิคุ้มกันทางออนไลน์ (Digital resilience for teacher) และ 4. การใช้สื่อศึกษาอย่างสร้างสรรค์
นายธนกร ศรีสุขใส ผู้จัดการกองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ กล่าวว่า การจัดสรรทุนของกองทุนฯ กำหนดให้ประเด็นเกี่ยวกับเด็กเป็นเรื่องใหญ่ การสร้างสื่อที่ดีและการสร้างระบบนิเวศน์ของสื่อที่ดีต้องมีการสนับสนุนให้ผู้ที่สนใจเข้ามาช่วยกันทำ สำหรับหลักสูตรจองนักเรียนและครูจะเป็นโอกาสดีที่เยาวชนและครูจะมีการเรียนรู้และทำความเข้าใจไปด้วยกัน สื่อมีอิทธิพลต่อการเรียนรู้และพฤติกรรมของเด็กและเยาวชนมากขึ้นดังนั้นการส่งเสริมและสนับสนุนให้ประชาชนโดยเฉพาะเด็กและเยาวชนให้มีทักษะในการรู้เท่าทันสื่อเฝ้าระวังสื่อที่ไม่ปลอดภัยและไม่สร้างสรรค์รวมทั้งสามารถใช้สื่อในการพัฒนาตนเองชุมชนและสังคมจึงเป็นหนึ่งในภารกิจที่สำคัญของกองทุนฯ ซึ่งห้องเรียนเด็กล้ำจะช่วยตอบโจทย์การเรียนรู้และเสริมทักษะใหม่ด้านดิจิทัลแก่เด็กและเยาวชนได้
ด้านนายมาร์คุส แอดอัคทูสเซ่น รองประธานเจ้าหน้าที่บริหารกลุ่มกิจการองค์กร บริษัท โทเทิ่ลแอ็คสคอมมูนิเคชั่น จำกัด (มหาชน) หรือดีแทคกล่าวว่า เยาวชนกำลังอยู่บนจุดตัดของการเปลี่ยนผ่านในอัตราเร่งสู่ระบบเศรษฐกิจและสังคมดิจิทัลเต็มรูปแบบสิ่งที่พวกเขาต้องเผชิญคือโอกาสที่มาพร้อมกับความเสี่ยงบนโลกออนไลน์ดีแทคจึงให้ความสำคัญกับการยกระดับทักษะทางดิจิทัล (digital upskilling) ให้เยาวชนฝึกสร้างกระบวนการทางความคิดและพัฒนาทักษะเพื่อรับกับการปรับใช้ดิจิทัลเพื่อโอกาสทางอาชีพขณะเดียวกันเยาวชนมีความตระหนักและมีความสามารถในการรับมือกับความเสี่ยงไม่ว่าจะเป็นการรักษาข้อมูลความเป็นส่วนตัวของตัวเองการแยกแยะข่าวสารและความต้านทานที่จะได้รับอิทธิพลความเชื่อจากโฆษณาชวนเชื่อหรือการปกป้องตัวเองจากการล่วงละเมิดทางเพศจากบุคคลแปลกหน้าบนโลกออนไลน์ดีแทคมีความเชื่อมั่นว่าการเรียนรู้เยาวชนไทยไม่ใช่เหยื่อ แต่เป็นผู้นำในกาในการเปลี่ยนแปลงและหยิบยื่นความช่วยเหลือให้เพื่อนในวัยเดียวกันได้เพื่อร่วมกันสร้างสรรค์สังคมดิจิทัลอย่างมีความรับผิดชอบการผนึกความร่วมมือกับภาครัฐและประชาสังคม-สำนักข่าวไทย.
