กทม. 13 พ.ค. – มีการศึกษาวิจัยเพื่อแก้ปัญหาการล่วงละเมิดทางเพศเด็กนักเรียนในสถานศึกษา พบว่าสิ่งที่ทำให้ครูก่อเหตุกับศิษย์ เกิดจากความใกล้ชิด และขาดการยับยั้งชั่งใจ จึงเสนอให้เข้มงวดด้านจริยธรรมและจรรยาบรรณครูให้มากขึ้น รวมทั้งดึงสหวิชาชีพมาช่วยสร้างการป้องกันแบบมีส่วนร่วม
เหตุการณ์ที่ครู 5 คน และศิษย์เก่า 2 คน ล่วงละเมิดทางเพศนักเรียนหญิง 2 คน ที่มุกดาหาร นานร่วมปี เป็นอีกตัวอย่างของคดีทางเพศที่เด็กตกเป็นเหยื่อจากผู้ใกล้ชิด และเป็นบุคคลที่ครอบครัวไว้วางใจ สถิติการคุกคามทางเพศเด็กนักเรียน พบว่าเกิดจากการกระทำทั้งจากเด็กด้วยกันเอง ครูและบุคลากรทางการศึกษา และคนในครอบครัว เช่น ในปี 2560 มีเด็กถูกล่วงละเมิดทางเพศจากครูถึง 8 ราย และจากคนในครอบครัวถึง 17 ราย ขณะที่มูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็ก เคยได้รับเรื่องร้องเรียนกรณีนักเรียนถูกครูล่วงละเมิดทางเพศกว่า 100 เรื่องต่อปี
ครูโรงเรียนมัธยมในจังหวัดกาฬสินธุ์ ได้ศึกษาวิจัยกลยุทธ์การป้องกันการคุกคามทางเพศของนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เมื่อเร็วๆ นี้ โดยเป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ สัมภาษณ์ผู้เกี่ยวข้องหลายคน รวมทั้งครูบางคนที่ก่อเหตุ ได้ข้อมูลโดยสรุปว่า ปัจจัยที่ทำให้ครูลงมือก่อเหตุ ล่วงละเมิดทางเพศศิษย์ มาจากความใกล้ชิด และขาดการยับยั้งชั่งใจ จนหลงลืมกรอบจริยธรรมและจรรยาบรรณของวิชาชีพ เมื่อเกิดเหตุ เด็กมักจะไม่กล้าเปิดเผยความจริง จึงถูกข่มขู่และถูกกระทำซ้ำ
งานวิจัยได้เสนอแนวทางเพื่อป้องกันการล่วงละเมิดทางเพศเด็กนักเรียน ต้องสร้างจิตสำนึกและความรับผิดชอบด้วยการอบรมจริยธรรมและจรรยาบรรณครูทุกปี อย่างน้อยปีละครั้ง ให้ความรู้แก่นักเรียนทั้งเรื่องเพศศึกษาและการป้องกันตัว จัดการป้องกันแบบมีส่วนร่วม ดึงบุคคลในชุมชนและสหวิชาชีพมาร่วมกันสอดส่อง กำหนดและใช้บทลงโทษให้ชัดเจน
มีข้อมูลว่าปัญหาการล่วงละเมิดทางเพศในเด็กยังมีอีกหลายรายที่ไม่กล้าเปิดเผย ไม่ว่าจะเป็นการล่วงละเมิดด้วยคำพูด การใช้สายตา การใช้ท่าทาง รวมไปถึงการบังคับให้มีเพศสัมพันธ์ การคุกคามทางเพศกว่าร้อยละ 80 เป็นบุคคลที่เด็กรู้จักใกล้ชิด เช่น เพื่อนบ้าน ครู หรือแม้กระทั่งคนในครอบครัว ขณะที่เมื่อเดือนมีนาคมที่ผ่านมา กระทรวงศึกษาธิการได้จัดตั้งศูนย์คุ้มครองช่วยเหลือเด็กนักเรียนกรณีถูกล่วงละเมิดทางเพศ เพื่อบูรณาการการทำงานช่วยเหลือเด็กและแก้ปัญหาอย่างเป็นรูปธรรม ผู้ปกครองและนักเรียนสามารถส่งข้อมูลมาให้ศูนย์โดยไม่ต้องเกรงอิทธิพลใดๆ. – สำนักข่าวไทย
