กรุงเทพฯ 17 ก.พ.-ตามกันต่อกับกรณีเกิดกระแสวิจารณ์แบบเรียนไทย มีเนื้อหาและสาระสำคัญขาดการตรวจทานข้อมูล ทำให้แบบเรียนมีข้อบกพร่อง เรื่องนี้อดีตคนเขียนตำราเชื่อว่า ข้อผิดพลาดเกิดขึ้นจากสำนักพิมพ์ตรวจสอบไม่ละเอียด ไร้คุณภาพ ขณะที่ รมว.ศึกษาฯ เตรียมหาทางวางระบบประเมินแบบเรียน ติดตามจากรายงาน.-สำนักข่าวไทย
