สพฐ.11 มิ.ย.-สพฐ.ส่งหนังสือถึงผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาทุกเขต รายงานข้อมูลการดำเนินโครงการอาหารกลางวัน กลับมาภายในวันพุธนี้
นายบุญรักษ์ ยอดเพชร เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขา กพฐ.) เปิดเผยว่า สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)ได้มีหนังสือถึงผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถม ศึกษา(สพป.)ทุกเขต เพื่อซักซ้อมความเข้าใจการดำเนินโครงการอาหารกลางวัน โดยขอให้รายงานข้อมูลเข้ามาภายในวันพุธที่13 มิ.ย.นี้ ในหัวข้อที่เกี่ยวกับโครงการฯ ได้แก่ ข้อ1 สำรวจการโอนเงินงบประมาณค่าอาหารกลางวันจากทุกโรงเรียนเฉพาะภาคเรียนที่1/2561 ว่าโรงเรียนได้รับโอนเงินงบฯจัดสรรค่าอาหารกลางวันแล้วหรือยัง หากกรณีที่ได้รับช้ากว่าวันเปิดภาคเรียนนั้น ได้รับเมื่อใด หรือหากยังไม่ได้รับการโอนเงินงบฯ ทางโรงเรียนได้ดำเนินการอย่างไร (ในกรณีที่ได้รับงบประมาณช้าหรือยังไม่ได้รับโอนเงินงบประมาณ ให้ระบุด้วยว่าโรงเรียนนั้นๆอยู่ในพื้นที่ที่ต้องได้รับจัดสรรและโอนงบประมาณจากหน่วยงานใด โดยระบุอำเภอและจังหวัดด้วย)
ต่อมา ในกรณีที่งบฯโอนช้าหรือยังไม่ได้รับการโอนงบฯโรงเรียนได้จัดอาหารกลางวันให้นักเรียนหรือไม่และหากจัดอาหารกลางวัน โรงเรียนมีวิธีการในการบริหารหรือจัดหางบฯมาดำเนินการอย่างไร จากนั้นให้รายงานข้อมูลดังกล่าว โดยให้ทุกเขตพื้นที่และสายงานการศึกษาพิเศษรวบรวมข้อมูลส่งที่ สพป.เขต 1 ของทุกจังหวัด และให้ ผอ.สพป.เขต1 รายงานข้อมูลกับผู้ว่าฯจังหวัด และเลขาธิการ กพฐ. ภายในวันที่ 13 มิ.ย.2561 ซึ่ง สพฐ.จะรวบรวมข้อมูลรายงานหน่วยงานที่เกี่ยวข้องต่อไปโดยเร็ว
ต่อมาข้อ 2ให้ ผอ.สพป.และผู้บริหารสายงานการศึกษาพิเศษ รายงานการสำรวจสภาพการดำเนินการอาหารกลางวันที่สพฐ.ได้สั่งการแล้วให้ติดตามตรวจสอบทุกโรงเรียน ตั้งแต่วันที่ 7 มิ.ย.2561โดยให้รายงานข้อมูลภายในวันที่13 มิ.ย.2561เช่นเดียวกัน ซึ่งประเด็นรายงาน ได้แก่ จำนวนโรงเรียนในเขตพื้นที่ จำนวนโรงเรียนที่ได้รับจัดสรรงบฯค่าอาหารกลางวัน จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการโอนเงินงบฯค่าอาหารกลางวัน ก่อนวันที่16 พ.ค.2561 จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการโอนเงินงบฯค่าอาหารกลางวันแล้ว แต่หลังวันที่ 16พ.ค.2561จำนวนโรงเรียนที่ยังไม่ได้รับการโอนเงิน ณ วันที่11มิ.ย.2561 จำนวนโรงเรียนที่ถูกร้องเรียนและปรากฏข่าวในสื่อมวลชนและผลการตรวจสอบข้อเท็จจริงว่ามีมูลหรือไม่มีมูล จำนวนโรงเรียนที่ตรวจสอบแล้ว มีปัญหาการดำเนินการกี่โรงเรียน และสพป.ได้แก้ไขปัญหาอย่างไร จำนวนโรงเรียนที่ดำเนินการได้ดีสมควรยกย่องชื่นชมให้เป็นต้นแบบ พร้อมแนวทางที่เป็นความสำเร็จของแต่ละโรงเรียนและข้อเสนอแนะในการพัฒนาโครงการอาหารกลางวันจากโรงเรียนและชุมชนที่เกี่ยวข้อง ต่อไป .-สำนักข่าวไทย
