สภาการศึกษา 13 พย..-บอร์ดปฏิรูปการศึกษา หารือปรับวิธีประกันคุณภาพการศึกษา ให้สอดคล้องกับพ.ร.บการศึกษาแห่งชาติ ฉบับใหม่ เน้นปรับการประเมินคุณภาพภายในโรงเรียน เน้นพัฒนาเด็กเป็นที่ตั้ง
นางสาวดารณี อุทัยรัตนกิจ รองประธานคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา เปิดเผยภายหลังการประชุมคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา ครั้งที่ 50/2561 ว่าที่ประชุมได้หารือเรื่องหลักการประกันคุณภาพการศึกษา ตาม พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติว่าด้วยเรื่องหลักเกณฑ์ วิธีการ และข้อกำหนดด้านคุณภาพการศึกษาในการประกันคุณภาพและการประเมินคุณภาพการศึกษา โดยสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา(สมศ.) ซึ่งมีหลักคิดที่ว่า การปฎิรูปการศึกษา เป็นการเพิ่มคุณภาพในการจัดการศึกษา ไม่ได้เน้นประเมินเพื่อการตัดสินอย่างที่เป็นมาในอดีต ซึ่งการเพิ่มคุณภาพนั้นมีหลักคิดหรือหลักการในการประกันคุณภาพ ที่จะเน้นไปที่การประกันคุณภาพภายใน
ด้านนพ.จิรุตม์ ศรีรัตนบัลล์ ประธานคณะอนุกรรมการเฉพาะกิจศึกษาแนวทางการจัดทำพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ กล่าวว่า ร่าง พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ ที่ขณะนี้อยู่ในการพิจารณาของสำนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา คณะกรรมการได้นำมาทบทวนว่าในเชิงระบบ การประกันคุณภาพที่จะต้องดำเนินการอย่างเป็นระบบ ส่วนหนึ่งของการบริหารจัดการการศึกษา การประเมินคุณภาพโดยหน่วยงานภายนอก จะมีหลักการอย่างไร จะมีการดำเนินงานร่วมกันกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องอย่างไร เพราะในอนาคตการยกระดับคุณภาพการศึกษาจะเน้นการพัฒนาคุณภาพเป็นสำคัญ ข้อกำหนดเรื่องของคุณภาพที่จะเกิดขึ้นนั้นจะมีความยืดหยุ่นเพื่อรองรับแตกต่าง ความหลากหลาย ที่จะขึ้น จะมีการดำเนินการอย่างไร และจะมีข้อกำหนดด้านคุณภาพที่เป็นรูปธรรมอย่างไรบ้าง จะมีใครเป็นผู้ดำเนินการในแต่ละขั้นตอน
โดยจากการหารือร่วมกันได้ข้อสรุปบ้างส่วนคือต้องมีการวางระบบในกระทรวงศึกษาธิการให้มีความเข้มแข็ง โดยมอบหมายให้ คณะอนุกรรมการที่เกี่ยวข้องกับคณะอนุโครงสร้างที่จะทำหน้าที่ดูแลเรื่องของกลไกในกระทรวงศึกษาธิการ ไปศึกษาเพิ่มเติมว่า บุคคลที่จะเข้ามาช่วยเหลือสถานศึกษาในการพัฒนาคุณภาพและการประกันคุณภาพให้มีความเข้มแข็งจะมีรูปแบบอย่างไรก็ /สำหรับการประเมินคุณภาพที่ดำเนินการโดยหน่วยงานภายนอกในส่วนนี้จะต้องมีการปรับปรุงข้อกำหนดและร่างกฎกระทรวงใหม่ เพื่อให้หน่วยงานในด้านนี้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการสนับสนุนการให้ข้อมูลที่จะนำไปใช้ในระดับต่างๆ
อย่างไรก็ตามเมื่อมีข้อเสนอแนะให้สถานศึกษาต้องปรับปรุงคุณภาพแล้วหน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องรวมถึงกระทรวงศึกษาธิการ จะเข้ามามีส่วนร่วมอย่างไรเพื่อให้สถานศึกษานั้นสามารถยกระดับคุณภาพได้ดียิ่งขึ้น.-สำนักข่าวไทย
