วิชาประวัติศาสตร์

“นพ.อำพล” จี้รัฐเร่งมาตอบกระทู้ปมการดำเนินการเรื่องฉีดวัคซีนให้ทั่วถึง มีประสิทธิภาพ หลัง “อนุทิน” ขอเลื่อนแจง ย้ำสถานการณ์โควิดส่งผลกระทบหนักต่อประชาชน ขณะ “ครูหยุย” ถามรมว.เสมา แนวทางการเรียนการสอนวิชาประวัติศาสตร์และหน้าที่พลเมือง

ทำเนียบฯ 7 ต.ค.-“วิษณุ” เชิญกระทรวงศึกษาฯ แจงรายละเอียดการสอนวิชาประวัติศาสตร์ สามารถปรับปรุงเนื้อหาให้เท่าทันสถานการณ์ปัจจุบันอย่างไรได้บ้าง ชี้ยังมีหลายเรื่องที่ไม่ชัดเจน นายวิษณุ เครืองาม รองนายกรัฐมนตรี กล่าวก่อนเป็นประธานการประชุมปรับปรุงหลักสูตรวิชาประวัติศาสตร์ ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการ ว่า วันนี้ (6 ต.ค.) ให้กระทรวงศึกษาธิการเข้ามาชี้แจงถึงหลักสูตรการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ จะสามารถทำอะไรต่อไปได้บ้าง ซึ่งตนสนใจในวิชาหน้าที่พลเมืองและศีลธรรม รวมถึงประวัติศาสตร์ และขณะนี้ยังคงมีการเรียนการสอนอยู่ ซึ่งตนอยากทราบว่าเนื้อหามีอะไรอยู่บ้าง ได้มีการบรรจุเหตุการณ์ 70-80 ปีลงในบทเรียนหรือไม่ ซึ่งในวันนี้ ตนอยากทราบข้อมูล แต่เป็นหน้าที่ของกระทรวงศึกษาที่ต้องไปคิด ส่วนจะสอดคล้องกับเหตุการณ์การชุมนุมหรือไม่นั้น นายวิษณุ กล่าวว่า ต้องสอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน และมีผู้ปกครองหลายคนเคยหารือกับตนว่าบุตรหลานไม่ต้องการไปชุมนุม เพียงแต่อยากรู้อยากได้ยิน พ่อ-แม่หลายคนจึงตั้งคำถามว่าเหตุใดจึงไม่สอนถึงเหตุการณ์ที่ผ่านมา เมื่อถามกระทรวงศึกษาธิการแล้วได้คำตอบว่าได้สอนแล้ว ตนจึงอยากตรวจสอบรายละเอียดการเรียนการสอน “ยอมรับว่าคนในรุ่นตอนนั้น เคยพบเคยเห็น แต่คนที่อายุต่ำกว่า 20 ปีไม่เคยเจอเหตุการณ์ จึงต้องให้เรียนรู้ ส่วนจะปรับปรุงวิชาเรียนได้เมื่อใดนั้น ไม่ทราบ ต้องถามกระทรวงศึกษาธิการ อาจจะออกมาในรูปแบบภาพยนตร์ อย่างไรก็ตาม จะทำให้เด็กนักเรียนได้เรียนรู้สิ่งที่เกิดขึ้นจริง ซึ่งหลายเรื่องยังไม่มีความชัดเจน ก็จะได้มาถกเถียงกันและเป็นหน้าที่ของผู้เรียนที่จะหาความจริงต่อไป” นายวิษณุ กล่าว.-สำนักข่าวไทย