48 “วรชัย” ตั้งคำถาม “สนธิ” ปลุกปั่นยกเลิก MOU 44 มีเป้าหมายอะไรอยู่เบื้องหลัง ชี้ “เกาะกูด” เป็นของไทย 100% แต่จงใจให้เข้าใจผิด
48 “ภูมิธรรม” ยอมรับ ตั้งคณะ กก.JTC ไม่คืบหน้า ย้ำเกาะกูดเป็นของไทย ไม่ให้ความเห็นหลัง “ฮุน มาเนต” บอกยังไม่มีการเจรจา หวั่นกระทบความสัมพันธ์
93 นับตั้งแต่มีการโต้เถียงปม “เกาะกูด” มาระยะหนึ่ง วันนี้ กรมยุทธศึกษาทหารเรือ จัดบรรยายพิเศษ “หลักกฎหมายว่าด้วยอาณาเขตทางทะเล” ที่สถาบันวิชาการทหารเรือชั้นสูง มีกำลังพลที่เรียนหลายหลักสูตรเข้าร่วมรับฟัง รวมถึงประชาชนและสื่อมวลชน
65 “ภูมิธรรม” ชี้ฝ่ายต่อต้านกัมพูชากดดันฟ้องศาลโลกทวงเกาะกูด ไม่กระทบความสัมพันธ์ไทย-กัมพูชา ย้ำการเจรจาเดินหน้าได้ หากรัฐบาลมาจากตัวแทนประชาชน และเคารพกฎหมายระหว่างประเทศ
46 “เกาะกูด” เปรียบได้ดั่งขุมทรัพย์แห่งธรรมชาติบริสุทธิ์ ทรายสีขาวสะอาดตา น้ำทะเลใสสีมรกต จนได้รับฉายาว่า อันดามันแห่งทะเลตะวันออก ไปจนถึงมัลดีฟส์เมืองไทย
56 ‘หน่วยงานรัฐ’ ยืนยันกับ กมธ.มั่นคงฯ ระบุ MOU44 ยังไม่มีคุยเรื่องแบ่งปันแนวเขตแดน ยัน “เกาะกูด” อยู่ที่เดิม-เป็นของไทย-ไร้เสียหาย
33 ผบ.ทร. พร้องส่ง ‘จนท.อุทกศาสตร์-พระธรรมนูญ’ ร่วมวง JTC เจรจา ‘กัมพูชา’ พื้นที่อ้างสิทธิทางทะเล ชี้ต้องอาศัย ‘นักเทคนิค’ ควบคู่ ‘นักกฎหมาย’ เตรียมเปิดวงเสวนาชี้แจงสังคม 3 ธ.ค.นี้ ไม่หวั่นกระแส ‘คนนอก’ ครอบงำ JTC ย้ำยึดกฎหมาย-อนุสัญญาระหว่างประเทศ
82 “ภูมิธรรม” ระบุ หากนายกฯ กลับมา เรียกถกตั้งเจทีซี วันนี้ ก็เข้าครม.ทันพรุ่งนี้ โยน กต.เคาะรายชื่อ ยัน ปมเกาะกูดไม่จบซํ้ารอยเขาพระวิหาร ยํ้า ไม่มีเหตุผลต้องยกเลิกเอ็มโอยู 44
107 นิด้าโพล เผยประชาชนส่วนใหญ่สับสนประเด็น MOU 44 เกาะกูด พร้อมสะท้อนไม่ไว้วางใจรัฐบาล แม้ยังยึดมั่นในชาตินิยม
51 “ภูมิธรรม” ลั่นเรียกประชุม JTC หาก ครม.ไฟเขียวให้นั้งหัวโต๊ะ แย้มดึงผู้แทนอุทกศาสตร์เข้าร่วม ในฐานะผู้เชี่ยวชาญด้านทะเล รับเจรจากัมพูชาไม่ใช่เรื่องง่าย แต่มั่นใจคนไทยรักประเทศ ไม่ยอมยกแผ่นดินให้ประเทศอื่นแน่นอน
51 รมว.กต. ยืนยันกรอบ MOU 44 เป็นกรอบเจรจาพื้นที่อ้างสิทธิทับซ้อนไทย-กัมพูชา ย้ำไม่กระทบเกาะกูดไทย
49 รมว.มหาดไทย ลงพื้นที่เกาะกูด รับฟังปัญหาชาวบ้านในพื้นที่ ทูนธงชาติไทยเหนือหัว สร้างความเชื่อมั่นประชาชน-นักท่องเที่ยว เน้นย้ำความมั่นใจว่าเกาะกูดเป็นของไทย ลั่นรัฐบาลนี้ไม่มีวันยอมเสียดินแดน อย่าว่าแต่ทั้งเกาะ แม้แต่ตารางนิ้วเดียวก็ไม่ให้
