ชี้ COVID-19 ทำเด็กไทยเสียโอกาสการเรียนรู้
นักวิจัยธนาคารโลก ชี้ COVID-19 ทำเด็กไทยเสียโอกาสการเรียนรู้ เด็กชนบทขาดแคลนคอมพิวเตอร์ ซ้ำยังถูก bully ในโรงเรียน
นักวิจัยธนาคารโลก ชี้ COVID-19 ทำเด็กไทยเสียโอกาสการเรียนรู้ เด็กชนบทขาดแคลนคอมพิวเตอร์ ซ้ำยังถูก bully ในโรงเรียน
ทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนไทย เทียบกับประเทศในกลุ่มอาเซียน พบว่าไทยอยู่ในลำดับที่ 5 สาเหตุเพราะหลักสูตรการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในชั้นเรียนมีน้อย